体育教学反思

概要：体育是一个长期的反复的过程，要想有一定的水平就必须多加练习。体育课本着培养学生身体素质，以学生发展为宗旨。我们在体育教学活动中把兴趣作为让学生喜欢上体育课的出发点，上什么内容都力求找出学生容易感兴趣的地方，激发学生的求知欲望，从而培养学生对体育的浓厚兴趣，成为他们学习，锻炼和创新的动力。让学生在轻松、愉快的学习氛围中锻炼身体,小组合作中找到自身的价值，在不知不觉中对体育活动产生浓厚的兴趣。 实施有效教学，让课堂活而不乱。重视培养学生必要的课堂习惯，如独立学习习惯和小组合作学习习惯的养成。真正让孩子们学有所得，扎扎实实的进行教学和良好习惯的训练。今后一定要以记促思，以思促教，每天反思一点点，每天进步一点点，引导自己不断在反思中成长。

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体育是一个长期的反复的过程，要想有一定的水平就必须多加练习。体育课本着培养学生身体素质，以学生发展为宗旨。
我们在体育教学活动中把兴趣作为让学生喜欢上体育课的出发点，上什么内容都力求找出学生容易感兴趣的地方，激发学生的求知欲望，从而培养学生对体育的浓厚兴趣，成为他们学习，锻炼和创新的动力。让学生在轻松、愉快的学习氛围中锻炼身体,小组合作中找到自身的价值，在不知不觉中对体育活动产生浓厚的兴趣。
    实施有效教学，让课堂活而不乱。重视培养学生必要的课堂习惯，如独立学习习惯和小组合作学习习惯的养成。真正让孩子们学有所得，扎扎实实的进行教学和良好习惯的训练。
今后一定要以记促思，以思促教，每天反思一点点，每天进步一点点，引导自己不断在反思中成长。